Didaktischer Inhalt

Stimuliert die Entwicklung von Klassifizierungskriterien durch das Wort, das ein bestimmtes Phonem-Graphem enthält.

Stimuliert den Leselernprozess, fördert die Entwicklung der Aufmerksamkeit, des visuellen Gedächtnisses und der Assoziationsfähigkeit. Fördert die Strukturierung der Sprache, die semantische Stimulation und das Lesen (jede Karte enthält Zeichnungen der vier Elemente, die das Quartett bilden).

Erleichtert die kommunikative Interaktion im Spiel, sowohl in der Schule als auch in der Familie. Fördert die Gewöhnung an ein geregeltes Spiel.

Material

36 laminierte Plastikkarten, abwaschbar, 10 x 7 cm, 0,40 mm dick.

Aufmachung/Verpackung

In wiederverwendbarer Klarsichthülle.

Größe: 19 x 13 cm. und 3 cm. dick.

Alter

3 bis 5 Jahre (2. Zyklus der Vorschulerziehung)

6 bis 7 Jahre (1. Zyklus der Grundschule)

Sensibilisierung für Diversität. 

Familiäre Umgebung