Einige der besonderen Bedürfnisse bei Kindern, die in letzter Zeit häufiger auftreten und für die das Lernen durch Licht vorteilhaft sein könnte, sind:  

1. Autismus-Spektrum-Störung (ASS)

- Kinder mit ASS können von gut strukturierten visuellen Reizen profitieren, da sie oft besser auf visuelle Informationen als auf verbale Hinweise reagieren.  

- Der Einsatz von interaktiven Lichtern und Farben kann zur emotionalen Regulation und zur Verbesserung der Aufmerksamkeit beitragen.  

2. Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) 

- Lichtbasierte Spiele können die Aufmerksamkeit fesseln und helfen, sich auf bestimmte Aufgaben zu konzentrieren.  

- Eine geeignete Beleuchtung kann sensorische Überstimulation verringern.  

3. Sehbehinderung (eingeschränktes Sehvermögen oder partielle Blindheit)

- Kontraste zwischen Licht und Schatten können die Wahrnehmung von Formen und Objekten verbessern.  

- Technologien wie hintergrundbeleuchtete Bildschirme oder Leuchttafeln können das Lesen und Schreiben erleichtern.  

4. Geistige Behinderung 

- Licht kann genutzt werden, um grundlegendes Lernen zu unterstützen, z. B. Farben mit Objekten oder Aktionen zu verknüpfen.  

- Interaktive Lichtspiele können die Motorik und Kognition anregen.  

5. Sensorische Verarbeitungsstörungen

- Lichttherapie kann helfen, sensorische Reaktionen bei Kindern mit Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber visuellen Reizen zu regulieren.  

- Kontrollierte Lichtumgebungen können zur Beruhigung beitragen und die Konzentration verbessern.  

6. Photosensitive Epilepsie (mit Vorsicht) 

- In einigen Fällen können bestimmte Lichtformen hilfreich sein, jedoch ist es wichtig, visuelle Reize zu vermeiden, die Anfälle auslösen könnten.