Didaktischer Inhalt

Im Bereich der logopädischen Therapie fördert es die die Behebungvon Rechtschreibfehlern (Dysorthographie), hilft bei der Korrektur von Rechtschreibfehlern, die sich auf das Wort auswirken, und stimuliert den phonologischen Weg, indem es dem Kind den Erwerb des phonologischen Bewusstseins erleichtert.

Es handelt sich um ein Einzel- oder Gruppenspiel, das das Erlernen der Rechtschreibung erleichtert:

Natürliches Ersetzen ähnlicher Buchstaben.

Umkehrung der Grapheme in der Silbe.

Auslassen von Buchstaben, Silben und Wörtern.

Visuelle Verwechslung von Phonemen, die eine doppelte Schreibweise ermöglichen.

Verwechslung von Phonemen, die in Abhängigkeit von schwachen Vokalen geschrieben werden können.

Auslassung des Buchstabens "h", der keine phonetische Entsprechung hat.

Regelfehler, die sich aus der nicht normativen Anwendung der Rechtschreibregeln der Sprache ergeben.

Material

15 Blätter 39 x 30 cm aus Karton.

Mit 4 Bechern, 4 Würfeln und 4 Zählwerken.

Aufmachung/Verpackung

In Kartonschachtel, lithographiert, großes Format.

Größe

41 x 31 cm und 5 cm dick.

Alter

6 bis 7 Jahre (1. Zyklus der Grundschule).

Aufmerksamkeit für Diversität.